本书专为学习铁路专业相关知识的母语非中文学习者编写，适用于中文水平达到 HSK 三级及以上、掌握 600—1200 个基础词语的学习者。教材兼顾通用中文和铁路专业知识、词汇及表达方式的特点，以浅显易懂的中文介绍铁路专业知识，涵盖国际中文初级的专业基础课程内容，词汇量尽量控制在合理范围内，与铁路、高铁相关的技术内容及符号等均采用最新国家标准。本书成功填补了“中文 + 高铁”这一新形态教材领域的空白，依照乘坐高铁的自然逻辑顺序规划章节内容，紧密贴合高铁各岗位的实际工作场景与职业需求，将高铁专业基础技能与国际中文知识完美融合，使学习者在学习中文的同时能够亲身体验中国高铁，具有创新性与趣味性。

　　本书借助四名来自“一带一路”共建国家留学生的视角，构建与语言学习者相适配的生活情境和学习任务，把语言点的学习、讲解与高铁相关情境相结合，让学生在情境中完成任务，于任务中感受情境，突出了“任务 + 情境”的教学形式。

　　本书内容丰富，建议每课的学习时间为 6—8 课时。为满足线上和线下、课内和课外学习者的需求，每部分都配备了形式多样的学习任务和课堂活动。建议教师在进行线上教学或课堂教学时，根据学习者的语言水平和学习需求灵活选择，剩余学习任务可在课后作为拓展训练，供学习者自行完成，或者在线上教学中留给学习者自主学习。为配合纸质教材的教学，学习者在学习过程中可以扫描书中各课的二维码，观看教学视频及其他数字资源。丰富的教学资源也可用作教师布置课前课后学习任务的材料，或者作为学习资源由学习者自主选择。“文化点”和“铁路人物”两部分难度较大，可不作为教学重点，由教师依据实际教学需求选择性讲授，或者仅供拓展学习使用。